五个手指拍拍拍(双手对拍)(4)《小动物做游戏》(小班)你拍一,我拍一,小鸡小鸡叽叽叽。(双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前)你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳...
一、律动:播放《神奇的手指歌》音乐,师幼共同完成。二、记忆犹新:播放《数字歌》音乐,复习幼儿在中班认识的数字,从而导入新课《学写数字7》。三、教师板书:...
一、教学内容方面《手指歌》一课是一节的语言活动课,根据最近发现我们班有些孩子爱啃手指头,我趁着这节课给孩子加了一个教学目标,制定的教学目标如下: 1.感知每只...
1、家长引导孩子一起认识各手指的名称,能正确说出大拇指、食指、中指、无名指,还有小拇指。 2、边唱歌曲《手指歌》,边进行表演。 游戏二:手指歌Ⅱ游戏功能: 能跟...
1、家长引导孩子一起认识各手指的名称,能正确说出大拇指、食指、中指、无名指,还有小拇指。2、边唱歌曲《手指歌》,边进行表演。游戏二:手指歌Ⅱ游戏功能:能跟...
一、律动:播放《神奇的手指歌》音乐,师幼共同完成。 二、记忆犹新:播放《数字歌》音乐,复习幼儿在中班认识的数字,从而导入新课《学写数字7》。 三、教师板书:学写...
律动:手指歌 区域活动观察记录 大班表演游戏 宝宝安全儿歌(关于交通安全、饮食安全... 小班美术教案:手工折纸 角色游戏娃娃家> 孕34周胎儿发育情况 注意交通安全 ...
一、律动:播放《神奇的手指歌》音乐,师幼共同完成。 二、记忆犹新:播放《数字歌》音乐,复习幼儿在中班认识的数字,从而导入新课《学写数字7》。 三、教师板书:学写...
一.游戏: “手指歌”导入活动 “大拇哥、二拇弟、中指楼、四兄弟、小妞妞,来看戏,大家快来比一比,谁的大,谁的小,哪个指头长,哪个指头短?” 二.出示小熊玩具,通过故...
1.感知每只手有五个手指,喜欢用手指做游戏。 2.能一边念儿歌一边作相应的手指动作。 3.知道我们的小手很能干,我们应该保护我们的小手。 这节课的重点是让孩子知道...
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