一起观察线描画里的向日葵有什么特别的地方,引导幼儿观察线条、花纹、图案。 三、教师示范用线描画画出向日葵 1、一起来画画自己喜欢的向日葵。先用粗线条在纸得...
一、出示向日葵实物图片。 师:小朋友你们看这是什么?(向日葵)向日葵是什么样子的? 小结:因为向日葵的脸总是一直向着太阳,太阳到哪里,它的脸就向哪里。所以叫向日葵...
一、出示向日葵实物图片。 师:小朋友你们看这是什么?(向日葵)向日葵是什么样子的? 小结:因为向日葵的脸总是一直向着太阳,太阳到哪里,它的脸就向哪里。所以叫向日葵...
一、欣赏《向日葵》,看一看画家画花的好办法(价值点:欣赏名画,=,体会作品艺术美) 导入语: 今天老师带了一张画《向日葵》,这幅画的作者叫梵高,是个鼎鼎大名的荷兰画...
一、出示向日葵实物图片。 师:小朋友你们看这是什么?(向日葵)向日葵是什么样子的? 小结:因为向日葵的脸总是一直向着太阳,太阳到哪里,它的脸就向哪里。所以叫向日葵...
水墨画的画面非常优美。在清晨温柔的阳光照耀下,密密麻麻的绿色紫藤叶中,夹杂着少数被阳光染黄的叶子。我对水墨画是情有独钟的。渺渺数笔,勾勒出一个天堂般的地...
3.幼儿尝试不同的分割方式,制作向日葵。 做好了。剪完的小朋友拿出水彩笔,就可以给向日葵进行装饰了。 1.提出要求:先用剪刀从杯口往下剪,要是直线,一直剪到杯底,相...
6、引导幼儿创作“我心目中的向日葵” 7、作品展示及评议 教学反思: 本次活动在在上次欣赏活动后组织的一次孩子们的绘画实践活动。绘画的方式也是在前几次线描画...
1.幼儿能画出树叶飞落的不同姿态。 2.幼儿能用不同的点、线、面装饰树叶。 3.在创作中体验线描画的乐趣,能较细心地完成作品。 活动准备: 勾线笔、长方形纸、水粉...
一、会画了。 孩子们有了一个学期画线描画的基础,这个学期画起来显得轻车熟路,我引导他们想象各种各样的点、线、面,鼓励他们自己动手画,并创造一切的机会让孩子们...
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